Z dopisu Knihovny Václava Havla: Je tu listopad a s ním si většina z nás připomíná historické události roku 1989. Rádi bychom vám u této příležitosti nabídli naši on-line vzdělávací sérii ROK REVOLUCE https://www.rokrevoluce.cz/.V osmi krátkých, vtipných a youtubersky laděných videolekcích v ní projdete událostmi celého roku 1989. Lekce mladým divákům vysvětlují události Palachova týdne, petici Několik vět, pád Berlínské zdi i průběh Sametové revoluce. Každá lekce má v průměru 3 minuty a shlédnutí […]
Konspirační teorie, určování autorství, Staré pověsti české nebo četba starých textů jako lék proti trápení – to jsou témata přednášek, které jsme připravili pro letošní Týden vědy a techniky AV ČR. Přednášky bude možné zhlédnout online 2.–5. 11. 2020. Své znalosti můžete otestovat v online kvízu. Podrobněji ZDE.
Říjen bývá literárně nejživější měsíc: koná se Frankfurtský veletrh, vyhlašuje se Nobelova cena za literaturu, své nominované a laureáty vyhlašuje i řada dalších ocenění, předvánoční trh se začíná plnit tím nejzajímavějším literárním tovarem. A nejinak tomu bylo vlastně i letos — všechno se podařilo. Pod tlakem covidového bezčasí se však chce dodat „tak nějak“, „digitálně“ a podobně. Zkusme odolat! Všechno se (snad) podaří. Melancholii si nechme třeba pro samotnou literaturu. […]
Časopis Česká literatura vydávaný Ústavem pro českou literaturu AV ČR je dočasně plně dostupný (včetně nejnovějších čísel). Ve spolupráci s ÚČL postupně přinášíme příspěvky upozorňující na ty články, jež by měly zůstat čtenářům dostupné trvale. ČESKÁ LITERATURA 1/2019 Daniel Just: Literatura a život Sebestylizace jako strategie v autobiografických a esejistických textech Bohumila Hrabala Texty Bohumila Hrabala není snadné kategorizovat jako fiktivní nebo faktické. Mnoho jeho literárních fikcí, například Postřižiny a Ostře sledované vlaky, je výrazně autobiografických, […]
Zlaté dítě Sdílejte radost ze čtení Celoroční soutěž pro: rodiny (rodiče, prarodiče, sourozenci, příbuzní, kamarádi…) – kategorie Askupiny (třídy, kluby, kroužky…) – kategorie B Jak soutěžit? Vyberte si jeden z nominovaných či oceněných titulů z uplynulých ročníků Zlaté stuhy, které naleznete zde.Společně se začtěte, inspirujte se a nechte knihu ožít. Překvapte nás. Kreativitě se meze nekladou. Složte píseň, báseň, vytvořte vlastní ilustrace, pokračujte v příběhu, nafoťte místo, kde by se mohl děj odehrávat, dramatizujte text, ušijte si kostýmy, […]
Časopis Česká literatura vydávaný Ústavem pro českou literaturu AV ČR je dočasně plně dostupný (včetně nejnovějších čísel). Ve spolupráci s ÚČL budeme v následujících týdnech a měsících přinášet příspěvky upozorňující na ty články, jež by měly zůstat čtenářům dostupné trvale. Česká literatura 4/2019 Jakub Češka: Poslední román Milana Kundery jako reflexe, reinterpretace a pointa svébytné autorské poetiky. Studie o slavnosti bezvýznamnosti „Milan Kundera ve svém posledním románu La fête de […]
Z Goethova institutu: Shrnující článek určený prvotně pro jazykáře, ale jako opakování či připomenutí určitě nezaškodí: „Přichystejte si chyby, které Vaši studenti udělali během online výuky nebo v textech. Nechte potom skupiny studentů, aby chyby samy vyhledaly, opravily a prodiskutovaly je. Výsledky proberte s ostatními. Abyste dosáhli úspěchu systematického učení, ujistěte se, že omezujete počet chyb a typů chyb. Vyberte chyby, které budou zajímat více studentů a které se často […]
Profesor Jiří Přibáň patří k vědeckým osobnostem se širokým odborným záběrem, což dokládají i jeho četné eseje, v nichž se vyjadřuje kromě právní problematiky i ke společenským, filosofickým či uměnovědným otázkám. V Salonu deníku Právo publikoval i následující zamyšlení věnující se mizení tolerance v současné západní společnosti a kořenům i důsledkům tohoto stavu, jako je například tzv. „cancel culture“ či proměna dříve svobodomyslného akademického prostředí v prostor sloužící hlavně ke […]
Z příspěvku Štefana Klímy, ředitele ISŠ a SPgŠ, Mladá Boleslav, publikovaného na webu Pedagogické info. „Jednoznačně prioritou musí být schéma, které bude jednoduché, bude provozované v jedné aplikaci a úkoly budou zadávané ve školním informačním systému.Po zkušenostech z jarní výuky jsem stanovil tři druhy hodin pro distanční výuku. Prvním druhem jsou klasické video hodiny (v rozvrhu je máme označené zeleně), kterých musí být optimální počet s ohledem na psychohygienu žáků […]
