Dotaz: Mohli byste nám prosím poradit, zda je správná varianta bez čárky mezi dvěma souřadně spojenými přívlastkovými větami? Případně o doporučení správné verze? Zde je ono souvětí: Jednou z možností je propojení s tématy a otázkami, které nemají jednoznačnou odpověď a nutí tak žáky ke kreativnímu myšlení. (Má zde jít o souřadné spojení vyjadřující významově, že OTÁZKY NEMAJÍ jednoznačnou odpověď a OTÁZKY ŽÁKY NUTÍ.) Paní J. J. Odpověď ASČ: Skladební […]
Michal Šanda Nad knihou Petra Motýla: Syrové a surové Někdy v devadesátých letech přijel Jiří Kolář na návštěvu do Prahy a na setkání s přáteli prohlásil, že české poezii chybí Spoonriverská antologie. Pro připomenutí: americký básník Edgar Lee Masters (1868–1950) v roce 1915 vydal pozoruhodnou sbírku sestavenou z epitafů na hřbitově fiktivního městečka Spoon River. BARNEY HAINSFEATHER / Kdyby se výletní vlak do Peorie / byl jenom vykolejil, mohl jsem […]
ZNOVU AKTUALIZOVÁNO: Nový termín: Sobota 10. října 2015, Praha. Přihlášky do 30. září. Vzhledem k trvalému zájmu návštěvníků našich stránek o kurz mluvní přípravy doplňujeme informaci o novém termínu. Kurz podporujeme pro jeho výrazně osvětový charakter a praktické zaměření. Neúnavný doc. Václav Martinec připravil pro učitele základních a středních škol kurz mluvní přípravy. Kurz vzniká za organizační podpory ASČ. Představuje pilotní část široce koncipovaného projektu, jehož cílem by mělo být […]
K pedagogické praxi studentů češtiny na středních školách Květa Rysová, Gymnázium Strakonice V příspěvku se autorka zastavuje zejména u méně příznivých jevů, které se opakují u studentů posledních ročníků pedagogických a filozofických fakult vykonávajících pedagogickou praxi. Jejich řešení by se mohlo mimo jiné stát náplní didaktických seminářů na pedagogických fakultách. Studenti posledních ročníků pedagogických a filozofických fakult se občas vracejí na své „domovské“ školy se žádostí, aby jim umožnily vyzkoušet si […]
Po studii Tomáše Vítka o kořenech antické xenofobie (ZDE) uvádíme ještě jeden převzatý příspěvek, jenž se nepřímo vztahuje ke vzrušeným diskusím těchto dní a týdnů. Jeden básník nedávno rozeslal e-mailem powerpointovou prezentaci zobrazující odpudivou demonstraci radikálních muslimů a doprovodil ji popiskem „Muchametáni a jejich tolerance“. Potom jsme chvíli korespondovali a on mi vysvětloval, že islám by měl být zařazen mezi zločinecká hnutí a že opačný pohled je rozplizlá tolerance a […]
Znovu publikujeme článek z časopisu Český jazyk a literatura. Autor se v něm zabývá problematikou, jež často nebývá v učebnicích zpracována v souladu s novějšími poznatky. Řeč postav ve vyprávění Robert ADAM Před několika lety jsem obhájil disertaci, v níž jsem vytvořil (v návaznosti na L. Doležela a s velkou pomocí teorií A. Macurové a J. Hrbáčka) mj. vlastní taxonomii forem, jimiž je ve vyprávěném komunikátu ztvárňována řeč postav. V tomto článku bych […]
Problémy žáků 6. ročníku při interpretaci literárního textu Veronika Laufková a Karel Starý, UK PedF The aim of this paper is to point out the problems of pupils of 6th class with answering open questions, which are focused on interpretation of a belletristic text. It has been shown, that the pupils have great difficulties to give reasons for their answers and find an evidence for them in the text. […]
Druhá ochutnávka Úlů představuje generační, genderový a žánrový kontrapunkt k haiku Anny Fajkusové (ZDE). Je však stejně svěží a doufáme, že bude pro čtenáře stejně příjemným překvapením. V úvodu ke knize Horňáci a Dolňáci Ondřej Tuček napsal: „Padesátá léta nebyla radostný čas. A přece právě v této době se odehrává děj knížky, kterou právě otevíráte. Vysočinský rodák, ekonom, úředník – jak sám sebe rád nazývá – Václav Petříček v ní […]
Obsah čísla: Stati a články Světový dramatik z periferie František Langer, E. Gilk Vulgarismy v lexikálním systému i v komunikaci, P. Nejedlý Jan Drda: tvorba ze čtyřicátých let, B. Hoffmann Z praxe našich škol Když se algoritmy stanou pojistným mechanismem, Z. Šalamounová (ZDE) Diskuse K testu jazykových dovedností žáků 6. ročníků v projektu CLoSE, F. Brož – H. Voňková Z nové české literatury Z našich knižních meandrů, V. Novotný Z jazykové poradny Ústavu pro jazyk český Psaní […]
