Dotaz:Obracím se na vás s prosbou o ujasnění problematiky zařazování slohových útvarů k funkčním stylům, protože různé příručky, učebnice a cvičebnice uvádějí různá tvrzení.Některé slohové útvary se určují jednoznačně (fejeton, zpráva, SMS, oznámení apod.), u jiných zařazení není jednoznačné a podle mého názoru záleží na kontextu či zdroji (např. inzerát na nástěnce = prostěsdělovací, inzerát v novinách = publicistický). Nebo lze i inzerát v novinách zařadit ke stylu prostěsdělovacímu bez ohledu na kontext?Jak […]

Z dopisu Prof. PhDr. Vladimíry Spilkové, CSc., poslancům k novele zákona o pedagogických pracovnících vybíráme: „Novela zákona jako celek obsahuje řadu potřebných změn. Konkrétně se jedná o systémovou podporu začínajících učitelů včetně zavedení tzv. adaptačního období, legislativní ukotvení uvádějícího, provázejícího i třídního učitele a dalších podpůrných profesí a pozic ve školství, jako je např. školský logoped, speciální pedagog, či psycholog a v neposlední řadě také garance platů pedagogických pracovníků navázáním na průměrnou mzdu v ČR. Je však znehodnocena několika kontroverzními […]

Z článku na webu host 7 dní online: Budoucí spisovatel spřízněný s nově vznikající avantgardou tvořenou především jeho přáteli z Café Guerbois, jako byli Manet, Monet, Renoir a zejména Cézanne, začíná být proslulý právě díky svým článkům a recenzím ze světa umění. V titulu statě Mon Salon (1866) hájí impresionisty, odmítnuté konzervativní Akademií a zesměšňované pravicově smýšlejícími kruhy. Umění pro Zolu představuje vyjádření individuality a kreativního temperamentu. Cenil si jejich inovativního díla jako odklonu od „krásného“ ideálu, stylizované harmonie […]

Literární postavy, které se staly typem – kromě klasického úkolu, jako je určení díla, ze kterého postava pochází, a určení typické vlastnosti, bude následovat reflexe (existuje někdo takový v mém okolí, nejsem já sám/sama onou postavou, existuje ještě dnes nějaký člověk s takovou typickou vlastností, chtěl/a bych já být onou postavou apod.). Harpagon, Tartuffe, Don Quijote, Argan, Don Juan, Kateřina, Hamlet, Richard III. Romeo a Julie Penelopa, Odysseus, Antigona, babička, […]

Nový dokument České televize se věnuje historii populárního literárního a filmového žánru. část: Cliftonky a Karel Čapek část: Inspektor Klubíčko & spol. část: Rodokapsy a Eduard Fiker O české detektivce s Pavlem Mandysem a Michalem Jarešem

Z glosy na webu iliteratura.cz: Mnohé z toho, co jsem napsal před necelými dvěma roky do glosy o antikvariátech, platí i o knihobudkách. S tím, že na rozdíl od antikvariátů nemají jednotlivé knihobudky vlastní webové stránky, takže dopředu nikdy netušíte, na co v nich můžete narazit. Vedle vzpomínek na dětství a povinnou školní četbu někdy i na knihy, které zrovna někdo ve vašem okolí nedávno zoufale sháněl. Třeba Myši Natálie Mooshabrové, které můj bratr […]

Soubor archivovaných dotazů a (k 14. 10. 2020) 12 948 odpovědí Příklad: Dotaz: Dohromady, zvlášť, nebo se spojovníkem?Konkrétní dotaz: Psaní slova „poškole“ dohromady jsem odvozovala od zápisu slov poškoláctví, poškolák, která se píšou dohromady.Klíčové slovo: poškolák Odpověď: Obrat „být po škole“ má opravdu významovou spojitost se slovy poškoláctví a poškolák, ale přesto se píše zvášť, zatímco slovo poškolák (psané dohromady) zachycuje už PSJČ.

Články z Metodického portálu RVP.cz. 20 důvodů, proč používat Wikipedii ve škole: (…) 14. Zlepšíte mediální gramotnost a kritické myšlení. Například tím, že žáci dokážou posoudit, zda je dané téma či osobnost dostatečně encyklopedicky významná, aby o ní existoval článek v encyklopedii, zda jsou použité zdroje nezávislé a věrohodné, zda je dodržován nezaujatý úhel pohledu, který zdroj je primární, sekundární a terciární ad. 15. Propojíte více vzdělávacích oblastí (výuka s […]

Diplomové práce Lucie Krausové Abstrakt: Diplomová práce „Vizuální interpretace díla Karla Čapka R.U.R.“ sestává ze dvou částí – teoretické a praktické.Teoretická část klade za cíl chronologicky zmapovat a formálně analyzovat podobu obálek veškerých dostupných českých vydání díla Karla Čapka R.U.R. od roku 1920 do roku 1989. Zabývá se také proměnou podoby Čapkova Robota z vybraných divadelních představení v Čechách i zahraničí, jejich scénickým provedením, a to na základě dobových fotografií, […]