Z autorova blogu na Aktuálně.cz: Program Fialovy vlády v oblasti školství a vzdělávání je dost ambiciózní, řekněme rovnou, že v plné míře nerealizovatelný. Důvody spatřuji v jeho ekonomické náročnosti, v ignorování některých problémů i v nízké kompetentnosti řízení. (…) Na závěr: Úspěšnost vlády v oblasti školství a vzdělávání závisí na tom, zda dokáže zapojit do své agendy odborníky s odpovídajícím profesním a lidským renomé a dobré učitele se schopností systémového myšlení (a současně eliminovat neseriózní lobby), a hlavně rozhodovat […]

Z glosy na webu iliteratura.cz: Milé a milí, čtenářky a čtenáři. Vy velké a velcí, dospělákyně a dospěláci, i vy malí a malé, mrňousci a mrňouskyně. Také mám ráda spravedlnost a nelíbí se mi, když někdo zůstává stranou. Jen mě teď občas přepadá pocit, že pro všechnu tu ohleduplnost nedohlédneme k podstatě. Poslední dobou a posledním časem v televizi i rozhlase mnohá politička a mnohý politik, každá moderátorka a každý moderátor už zcela přirozeně oslovuje své posluchačky a posluchače, hosty a hostky velice […]

Přetiskujeme facebookový příspěvek literárního vědce Jana Wiendla. PROSINEC Fráňa Šrámek (ze sbírky Splav – poprvé vydána 1916; foto šumavského Želivského vrchu, na pozadí Plošina a Můstek, ze sedla mezi Hůreckým a Harantským lesem, Klenová, prosinec 2021) Po sněhu půjdu čistém, bílém, hru v srdci zvonkovou. Vánoční země je mým cílem. Až hvězdy vyplovou, tu budu blízko již. A budu ještě blíž, až lesní půjdu tmou. Tu ztichnu tak, jak housle […]

Úvod studie v časopise Česká literatura (5/2020): Nacházíme se v digitální revoluci. Pouze nevíme, v které její fázi. Lze se však domnívat, že ne zcela na začátku (to bylo v osmdesátých letech minulého století), leč jistotu o jejím konci nemáme žádnou, jakkoli se už objevují koncepty, že to, co momentálně zažíváme, je již doba postdigitální (…). Jsme svědky úplné změny paradigmatu, nebo jen rozšíření pole? Je to pokračování multimediální epochy, […]

Baudelaire, Golding, Halas, Lem… Didaktický web Pro češtinu

Inspirativní videa – inspirativní nejen pro prvostupňové učitele – věnovaná vyvození slovesného způsobu, pravopisu koncovek podstatných jmen a dalším tématům. Webové stránky specializované na výuku českého jazyka na 1. stupni ZŠ a v MŠ (Veronika Krejčí ve spolupráci s Univerzitou Palackého v Olomouci)

René Inquort (*1971), původně topič a údržbář, posléze knihovník a archivář v národopisném oddělení Národního muzea v Praze, následně vystudovaný filosof a religionista, středoškolský učitel latiny, dějepisu a společenských věd, spoluautor a spoluredaktor encyklopedií; po dvě desetiletí (a doposud) magistrátní úředník se zaměřením na vzdělávání dospělých. Rozhovor s autorem Nejprve ochutnávka hudební – koncert kapely HERnA – a literární (viz dvě básně níže) Padesátý (verše); obálka Jé, Er a Pradědeček (vzpomínková próza – […]

Anotace: V novele Pokrývač, kterou vydává Nakladatelství ČAS k jeho pětaosmdesátým narozeninám, se Miloň Čepelka ohlíží do dob husákovské normalizace, kdy si lidé s uměleckými ambicemi v tzv. šedé zóně namlouvali, že přes všechny strachy a úhybné manévry mají své životy pod kontrolou. Příběh s podtitulem Obrazy ze života ing. Řezníčka, vyprávěný s ironickým nadhledem, je autorovým holdem češtině, slovně i stylisticky tak rozmanité. Ukázka Další ukázky z díla zde […]

Seminář České knižnice; autorem výukových materiálů je Ladislav Futtera. Ke Kosmovu bájnému vyprávění starců