Z glosy na webu iliteratura.cz: Mnohé z toho, co jsem napsal před necelými dvěma roky do glosy o antikvariátech, platí i o knihobudkách. S tím, že na rozdíl od antikvariátů nemají jednotlivé knihobudky vlastní webové stránky, takže dopředu nikdy netušíte, na co v nich můžete narazit. Vedle vzpomínek na dětství a povinnou školní četbu někdy i na knihy, […]

Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy – Katedra psychologie, Katedra preprimární a primární pedagogiky a Katedra české literatury ve spolupráci s Českou společností „Dyslexie“ a Společností pro podporu a rozvoj čtenářství (CzechRA) uspořádala konferenci Počáteční čtení: čtu a stávám se čtenářem – cesty propojení výzkumu a praxe. Konference byla připravena s odbornou podporou Univerzity Karlovy v programu Cooperatio: […]

Z článku na Seznamzpravy.cz: Z knihkupectví začaly rychle mizet různé, donedávna méně prodávané romány. Ukázalo se, že příčinou je BookTok – tiktoková scéna knižních influencerů. Ta vytváří nové bestsellery a výrazně mění způsob, jakým literaturu vnímáme. TikTok rozhodně není první sociální sítí, na které se objevili knižní influenceři. Před BookTokem už tu bylo BookTube a Bookstagram, a mnozí ještě máme v paměti […]

Ze studie v časopise Orbis scholae (3/2020): „(…) kulturní kapitál školy je úzce spjat s jejím typem. Ukazuje se, že rozdíly ve školních seznamech upevňují distinkci mezi gymnázii a středními odbornými školami. Zatímco například Sto roků samoty se objevuje ve školních seznamech 40 % gymnázií, ve středních odborných školách je to u méně než 8 […]

Z doprovodného článku k pořadu Souvislosti na webu Českého rozhlasu: Pokud však děti doma nemají žádný čtenářský vzor, i přesto si mohou cestu ke čtení najít mnoha jinými způsoby. Jedním takovým inspirátorem bývá škola. „Dělali jsme výzkumy a hovořili s dětmi, které neměly doma předčítání. Ukázalo se, že pokud se setkaly ve škole s nějakým […]

Anotace studie z časopisu Pedagogická orientace (r. 31, č. 4): Výzkumná studie popisuje čtení rodiče s dítětem předškolního věku. Cílem bylo zjistit, jaké interakční strategie používají rodiče při čtení příběhu, jaké možnosti rozvoje dítěte tyto strategie nabízí a jaké role v této interakci hraje dítě. Participanty výzkumu bylo 20 rodičů a jejich děti. Data byla […]

Z článku na webu Heroine.cz: Tento článek nemá ambice stát se univerzálním návodem, jak naučit děti číst v digitálním světě, ale spíš nabízí cesty, jak v očích vašeho potomka udělat ze čtení příjemnou činnost. Dokonce takovou, která může konkurovat koukání na filmy nebo paření gamesek. Začněte brzo A to opravdu brzo, klidně dřív, než vaše […]

Nabídka z webu Mravenčí chůva: Série vysílání o dětských knihách ZDARMA pro rodiče, učitele, knihovníky a všechny průvodce dětí ve věku 4–9 let  Začínáme 2. 5. 2022 (…) Chtěli byste, aby děti kolem vás četly kvalitní knihy a čtení je bavilo? Cítíte se ztracení, když se ocitnete před regály s knihami pro děti a nevíte, jakou […]

Z blogu na webu tchibobolog.cz: Písmo i papír jsou s námi, lidmi, už několik tisíc let. Psaní rukou zatím nevytlačily ani moderní technologické vynálezy a doufám, že se to ani v budoucnu nestane. Jestli také patříte ke „kmeni ručního psaní“, věřte, že psaní rukou není ani v době mobilů, tabletů a lehkých notebooků, které si můžeme vzít s sebou do kabelky, rozhodně […]