Tematicky zaměřené číslo časopisu Didaktické studie (č. 2, 2016) přináší mj. tyto příspěvky:
Darina Hradilová: Několik poznámek k tomu, co žáci postrádají ve výuce českého jazyka
Jaromíra Šindelářová: Problematika vzdělávání a začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem v českém základním školství