Český rozhlas Plus dnes v pořadu Pro a proti přinesl diskusi Lenky Dohnalové (předsedkyně SUČJL) a Jiřího Kostečky (ASČ) na maturitní téma. Citace z diskuse najdete zde: http://www.rozhlas.cz/plus/proaproti/_zprava/zruseni-centralniho-hodnoceni-maturitnich-slohu-vrhlo-ceske-skolstvi-15-let-zpet-rika-pedagog–1491759 Celý zvukový záznam si můžete přehrát zde:
Našemu spolupracovníkovi Doc. Václavu Martincovi, který působil jako režisér, choreograf, pedagog herectví, organizátor nezávislého pohybového divadla, a dosud působí jako pedagog mluveného slova, dne 27. března 2015 ministr vlády ČR Marcel Chládek udělil nejvyšší resortní vyznamenání – Medaili Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy 1. stupně. Stalo se tak u příležitosti Dne učitelů, kdy ministr tradičně […]
Titulek našeho příspěvku jsme si vypůjčili z článku Josefa Boušky publikovaného v časopise Respekt. Pod poměrně sugestivním názvem Chcete práci? Nevěřte expertům na vzdělávání tu autor polemizuje s názory relativizujícími význam všeobecného přehledu a zpochybňujícími možnost shodnout se na tom, co k přehledu patří: (…) Diskuse na téma „Jidáš vs. maturanti“ se již přelila do poněkud […]
Na knihy Bruna Travena jsem narazil kdysi jako kluk a sáhl jsem po nich jako po dobrodružné literatuře. Co jiného mohly naznačovat nápisy na hřbetech: Vzpoura pověšenců, Poklad na Sierra Madre či Loď mrtvých? Pak jsem se ale dal do čtení. A dodnes si pamatuji své zděšení nad scénou, kdy dozorce, který dohlíží na indiánské […]
Stalo se módou sezóny do Peroutky, či do Zemana rázně tepat (výběr podle založení tepatéra). Nemělo by smyslu vršit zde další moralizující, rozhořčené, ironické, vyčítavé, udivené a jiné řádky. Mnohem zajímavější je využít příležitosti, kterou nám prezident nabídl, a vrátit se k Přítomnosti, nebo lépe do Přítomnosti, na její stránky. Alespoň na stránky 17. čísla […]
Z našeho archivu (13. 3. 2014): Milí kolegové, rád bych se s vámi podělil o zkušenost, kterou jsem učinil a činím s oblíbenou hračkou a vytouženým vánočním dárkem současné mládeže – tabletem. Pro ty z vás, kteří si nejsou jisti, co přesně tablet je, shrnu základní informace: tablet je něco mezi chytrým mobilním telefonem a […]
Z našeho archivu: Dotaz: Dobrý den, mohli byste prosím vysvětlit, proč se píše skončit a strávit se „s“, když jde o změnu stavu? Moje dcera to na základní škole naprosto nechápe. Prý se to má naučit zpaměti. Paní I. P. Odpověď ASČ: Češtinář(ka) tazatelčiny dcery má pravdu, ale sluší se k tomu leccos dodat: Psaní předpon […]
Z našeho archivu: Kniha amerického spisovatele Forresta Cartera Škola Malého stromu (naposledy Kalich 2012) se běžně objevuje v povinné četbě na českých školách. Jistě především kvůli morálnímu poselství příběhu: malého sirotka vychovávají kdesi v amerických horách jeho prarodiče, jejichž kořeny sahají mezi čerokézské indiány. Snaží se ho naučit, aby respektoval přirozený běh věcí, „cestu“, aby […]
Dotaz:Dcera psala zkušební přijímací zkoušky na osmileté gymnázium. ZADÁNÍ: Vypiš základní skladební dvojici: Jejich zážitky se nedaly srovnávat. ODPOVĚĎ DCERY: zážitky se nedaly srovnávat. OPRAVENÁ ODPOVĚĎ: zážitky se nedaly.Zde nerozumím opravenému řešení.Často se objevují u zkoušek i otázky na určování času u podmiňovacího způsobu: má dcera napsat, že se čas neurčuje, nebo má uvést, že se […]
